按照“把握主线、深化改革、提质培优、转型升级”的工作思路，落实国家、省、学校各项工作安排，以中国特色高水平院校和专业群建设为核心，深化成果导向教学改革，全面提高人才培养质量。
一、扎实推进重大项目建设
1.加强国家“双高计划”管理。落实《绩效管理暂行办法》，组织填报“双高计划”绩效管理平台，梳理“双高计划”阶段建设成效。建设学校“双高”网站，定期印发“双高”建设《工作简报》，营造合力推进“双高”建设的良好氛围。
2.加大数控技术专业群建设力度。推进校企协同育人模式改革，校企共建核心课程教材与在线课程。落实3D打印、自动控制等企业技术工艺研发项目，与企业合作开展多轴数控加工、机器人控制等技术培训。推进“智能制造技术创新产业园”和“技能大师工作室”建设工作。
3.做好省“双高”验收收尾工作。总结整理三年来省高水平院校和省高水平专业建设整体工作，梳理建设成果，按照时提交总结验收相关材料，确保顺利通过省“双高”终期验收。
4.落实提质培优行动计划。根据承接的提质培优行动计划工作任务和数量指标，对工作落实情况和阶段性成果进行梳理和汇总，推动各项建设指标高质量完成。
二、持续深化OBE本土化改革
5.启动OBE3.0建设工作。完成OBE1.0课程开发阶段教学文件的修订工作，总结OBE2.0课程实施阶段各专业（群）形成的建设经验与成效。启动OBE3.0课程评价改革，通过评价的改革倒逼课程模式的深化改革和建设。
6.推进OBE课程实验室项目。充分发挥OBE核心组作用，以23个首批立项课题为重点，开展OBE实验项目研究，优化人才培养目标和学生核心能力，探索建立龙职专业认证体系，研究和推进课程评价改革工作。
7.完成教与学平台建设。完成智慧教学平台开发与应用工作，实现教学全领域、全过程监控，课堂教学情况实时动态呈现。运用统计数据进行人才培养目标达成情况分析，促进教学水平不断提升。
8.组织召开OBE课程发展联盟年会。邀请资深专家作学术报告，分享交流联盟成员OBE改革经验与成果，吸纳更多院校加入联盟，共同促进联盟在OBE本土化研究与实践探索上发挥更加积极的作用，推动联盟良性可持续发展。
三、重点打造精良师资队伍
9.加强教师培养培训。继续推进教师教法学法培训，组织开展校外专家培训和校内特色培训。落实“磨课坊”培训计划，促进新教师和青年教师快速成长。加强教师企业实践锻炼的监督管理。
10.打造优秀教学团队。开展教学创新团队建设培训与指导活动，推动创新团队建设工作。研究教师教学能力比赛机制，加强培训指导，总结比赛经验，促进教师教学能力提升。做好中职教学名师专项培训工作。
11.提升教师科研能力。支持一线教师特别是青年教师参与科研课题研究，鼓励老带新，引导课题成员结构合理化，普遍提高教师的科研能力。加强课题研究的过程管理，聘请专家对课题开题、中期验收等过程进行指导。
四、不断强化专业内涵建设
12.推进“悉尼协议”专业认证。做好机械制造与自动化、会计、畜牧兽医3个专业实地访评相关工作，确保顺利通过认证。以四期“悉尼协议”认证为范本，完善学校专业建设的持续改进机制。
13.继续落实“双论证”工作。按照省教育厅工作安排，落实专业动态调整要求，逐步健全对接产业、动态调整、自我完善的专业群建设发展机制。
14.做好高职本科贯通培养试点准备工作。完善试点专业人才培养方案制订工作，按时发布转段考核办法。做好试点专业第一批学生入校教学工作，为探索高职本科教育开发头，起好步。
五、着力加强课程资源建设
15.强化思政课程建设。改革创新思政课教学，提升教科研能力水平，提高思政课教学质量。发挥思政课名师工作室作用，深入理论研究，推进典型案例、经验做法和教学范例等教学成果凝练和推广。
16.深化课程思政建设改革。将成果导向教育教学改革与课程思政建设进行一体化推进。推进试点专业及课程建设工作，遴选校级课程思政教育案例，推动课程思政建设落地落实。
17.打造优质教学资源。启动2021年在线开放课程学校立项与验收工作，支持优秀课程申报省级、国家级精品在线开放课程。推进专业教学资源库、和特色教材建设，分级别、多层次构建优质教学资源。
18.凝练优质教学成果。对培育的国家级、省级教学成果团队进行锻造打磨，集中力量培育一批高水平教学成果。组织第三届校级教学成果奖评审，对2019年度和2020年度的成果进行认定奖励。组织遴选一批课堂革命典型案例。
六、切实提高人才培养质量
19.做好在线教学工作。落实上级精神，结合学校实际，全面做好线上教学各项工作。加强在线教学指导与管理，及时总结经验与不足，不断提升教学水平，保证教学工作按计划落实，教学工作有序保质保量进行。
20.抓好学生技能培养。加大实训室建设与管理力度，提升虚拟仿真实训基地建设规模与水平，持续改善实训条件。筹备校级学生专业技能大赛，承办全省职业院校学生技能大赛工作，营造学技能、练技能、精技能的良好氛围。
21.加强顶岗实习教学管理。充分运用现代化信息手段，加强顶岗实习学生的日常管理和远程指导，密切跟踪学生实习情况和健康状态，保证实习质量和实习安全。
22.推进体育教学工作。根据国家文件要求，修订体育课授课大纲，规范体育课程开设和体能测试工作。组织好学校体育运动队的训练、比赛及管理工作。
23.强化教学质量监控工作。落实落细学校领导和教学督导听课管理办法，重点关注课程思政元素的有效融入和OBE改革落实情况，定期检查督促。
七、聚力助推产教深度融合
24.推进校企合作项目。建设好国家示范性职业教育集团，加快建设“龙江智能制造产教融合联盟”和“龙职高星级酒店校企合作联盟”，推进产业学院和现代学徒制建设。
25.推进“1+X”证书制度试点。落实“1+X”证书制度建设要求，调整课程结构，完善教学内容，建设满足育训结合的教学资源，做好教师培训和学生辅导等工作。
八、整体提高教学保障水平
26.加快教育信息化建设步伐。加强系统运维，健全校园“一卡通”运行管理机制，保障学校各类业务平稳运行。推进“龙职数据研究中心”项目，为学校提供各类数据分析报告。
27.加强文献信息资源建设。强化数字资源管理工作，确保图书馆自动化管理系统、各类数字资源的良好运行。做好设备维护和更新工作，确保图书馆数据库、网络系统的适时更新维护和数据安全完整。
